CEF 72

Le Centre Éducatif Fermé (CEF) accueille des mineurs dès 16 ans, placés dans le cadre de décisions judiciaires. Ces jeunes, souvent confrontés à des ruptures sociales, scolaires et familiales, bénéficient d’un encadrement structurant et d’une prise en charge éducative renforcée. L’objectif est de favoriser leur réinsertion par une pédagogie individualisée et un accompagnement global. En 2024, le centre a accueilli 29 jeunes âgés de 16 à 17 ans, aux parcours scolaires variés, souvent marqués par des déscolarisations prolongées, des troubles des apprentissages ou un rejet de l’école. Bien que le placement soit contraint, le CEF mise sur la motivation des jeunes pour les inscrire dans une dynamique de changement. Des projets éducatifs, sociaux et culturels sont mis en œuvre, en lien avec le développement local, afin de renforcer leur sentiment d’appartenance, leur pouvoir d’agir et leur socialisation. Le CEF agit comme un levier vers une insertion durable et une meilleure compréhension des règles sociales.

Présentation du Centre Éducatif Fermé (CEF)

1. Mission et public accueilli

Le Centre Éducatif Fermé accueille des mineurs à partir de 16 ans, placés dans le cadre de décisions judiciaires. Ces jeunes traversent souvent des ruptures sociales, scolaires et familiales. L’objectif principal du centre est de favoriser leur réinsertion par un encadrement structurant, une prise en charge éducative renforcée et une pédagogie individualisée.

2. Profil des jeunes accueillis

Durant l’année écoulée, le centre a accueilli 29 jeunes âgés de 16 à 17 ans. Leurs parcours scolaires sont très variés, souvent marqués par des déscolarisations prolongées, des troubles des apprentissages ou un rejet de l’institution scolaire.

3. Démarche éducative et sociale

Bien que le placement soit contraint, le CEF mise sur la motivation des jeunes afin de leur offrir une place active dans la société. De nombreux projets, notamment en lien avec le développement local, sont mis en œuvre pour renforcer leur sentiment d’appartenance, leur pouvoir d’agir et leur socialisation.